自从新中国成立以来的70年中，中国国家从站起来，变得富有到强大，在党的领导下也发生了巨大的飞跃，我们国家的教育事业也发生了震惊的变化。在党的强大领导下，通过几代教育者的不懈努力，所有人的意识形态和道德素质，科学和文化素质以及身体健康品质得到了全面的改善，为实现了中国国家的重新焕发活力提供了强大的才能和知识支持。

同时，自新中国成立以来的70年中，中国体育旨在发展运动以增强人们的身体健康，取得了竞争性运动和国家健身的双重飞跃。中国女子排球队的战斗精神已成为这个时代的精神象征。

随着我国教育和体育的跨越发展，我国的学校体育产业也取得了出色的成就。特别是自从中国共产党第18个国民大会以来，学校体育发展的步伐已经大大加快，工作努力得到了不断加强，政策制度得到了不断改善，条件变得更加稳固，改革的结果不断强调，并且学生的身体健康得到了显着改善。党和国家基本上构成了一个良好的局势，政府部门的整体协调，各个学校的政策实施以及社会所有部门的广泛参与。具有社会主义具有汉语特征的社会主义的学校体育发展的道路已经变得更广泛。

教育政策指导学校运动的健康发展之路

“我上了乡下的小学。在四年级之前，我有一个复式课。在五年级和六年级，我在小学小学。没有游乐场或体育课。在休息时，男孩在休息时玩“崩溃”，女孩跳跃啤酒花啤酒花。当我上学时，我在中学的赛道和几个正常的田径运动，现在是正常的田野运动，现在是班上的篮球场，并且是班上的篮球场，并且是班上的篮球场和篮球场，并且是篮球场，并且是篮球场，并且是篮球场，并且是篮球场，并且是篮球场，并且是篮球场，并且是篮球场，并且是篮球运动，并且是篮球场，并进行了篮球比赛，并且是篮球运动。我所在国家的城市和农村学校的健身设施越来越好。教育部体育系前主任宋金克斯（Song Jinxian）回忆起自成立新中国成立以来的70年来的学校体育变化。

在《宋金克西亚人的观点》中，1949年中华人民共和国的成立开设了中国学校运动的新篇章。 “在经历了反对日本的抵抗战争和解放战争之后，新中国成立的早期，所有的钱都处于混乱和财务困难状态。中国共产党和中央人民政府的中央委员会非常关注学生的健康，并对学校体育和健康工作充满了重要性。”宋金克西亚人回忆说，1950年6月19日，董事长毛泽东写信给当时的教育部长马Xulun的信指示：“所有学校都应首先注意健康，其次是研究。应增加营养的时间。应该增加研究和会议的时间。应减少患者的特殊治疗。 1951年初，毛主席董事长再次写信给Ma Xulun，并说：“我认为首先提出健康政策并第二次学习是正确的。”

“这应该是'健康首先'概念的最早提议。”宋金克斯人说：“为了实施毛泽东主席的指示，首屈需要进行体育和娱乐活动，改善食物和适当的学校资金控制六个决定，以照顾医疗保健工作，不仅在建立新中国的开始时，在改善学生的健康状况方面发挥了重要作用，更重要的是，当中国共产党的中央委员会在中国的临时教育机构中，在临时教育机构中，以及“关于全日制小学临时工作（草案）的法规，以及“有关全日制小学的临时工作（草案）的法规”，该决定的所有六个要求都用作基本基础，在“文化革命”之前的17年中，该决定在促进学校体育的健康发展方面发挥了重要作用。 “

自从改革和开放以来，党和国家一直在关注学生健康，并越来越深入，对学校体育运动有更深入的指导，并得到更大的支持。宋金克斯（Song Jinxian）回忆说，从“学校体育工作法规”和“学校健康工作法规”到“中国共产党中央委员会的意见”，以及加强青年运动的国家理事会，以增强青年体育运动，以增强青年的身体宪法”，从指导“学校教育”的指导中，必须建立健康的卫生委员会，以建立XI JIN的策略的建议。中国，这一系列的法规和文件以及重要指示反映出，该党和国家对学生身心健康的关心以及对学校体育运动的重视已经达到了前所未有的水平。

自从中国共产党第18个国民大会以来，与习近平同志的党中央委员会成为核心，对学校体育工作非常重视。史上秘书长习近平反复就年轻人的身体健康，预防近视，校园足球等的身体健康做出了重要指示。秘书长XI Jinping提出：“我们必须首先建立健康的教育概念，并提供完整的体育教育课程，以帮助学生享受娱乐，增强娱乐，增强身体健康，改善自己的身体和在体育锻炼中的意志。”这些重要的指示，指示和在全国教育会议上提出的“四合一”的目标无疑指出了学校体育工作的方向。

在过去的70年中，该党和国家一直对学校体育工作充满重视。自成立新中国以来，党和政府将教育政策设定为道德，智力和身体健康的全面发展。但是，在70年的悠久历史中，该党教育政策的表达经常发生变化，从道德，智力，身体健康和美学的全面发展到道德，智力，身体健康，美学和劳动的全面发展。 2018年的全国教育会议重申了道德，智力，身体健康，美学和劳动的全面发展以及“五项教育”，同时进行了。但是，无论如何改变变化，体育始终在我们党和政府的教育政策的表达中表达出来，这表明学校体育是教育中的重要基本工作，并且还完全证明了该党和国家对学校体育工作的重视。

学校体育课程改革指向道德教育

2018年9月，官长习近平在国家教育会议上清楚地指出，有必要“培养社会主义建筑商和继任者，这些建筑商和继任者在道德，智慧，身体健身，美学和劳动方面进行了全面发展”。我们必须完成“培养在道德，智力，身体健康，美学和劳动力中全面发展的社会主义建筑商和继任者”的基本任务，并培养有能力完成中国国家重生的伟大任务的新人。核心在于道德，智力，身体健康，美学和劳动的全面发展。在“五合一”的总体要求中，有必要在运动中发挥重要作用。

新的体育和健康课程标准将核心素养分为三个方面：运动能力，健康行为和身体道德。 “可以说，这已经指出了体育和健康课程发展的方向。” “中国学校体育”杂志的前主编里·蒂安德（Lai Tiande）在接受记者采访时说。

赖·天德（Lai Tiande）认为，自新中国成立以来的70年中，基础教育的课程改革已经进行了8次，并经过深入发展。其中，最有力和最长的改革是2001年推出的最新一轮改革。体育和健康等课程不应被推翻和重建，而是要从积极和消极的方面从前七个改革的经验中学习，以便从先进的外国教育概念中学习，以便我们国家的体育和健康课程既有中国的特征又具有范围的特征，并且在国家的特征和范围内的特征都在范围内，并且在本身的特征上，并且范围构成了各种各样的特征。

有几个方面给莱天德留下了深刻的印象：

体育和健康课程可以更好地处理教学课程和课程标准的统一和适应性之间的关系。从教学教学大纲的改革和发展趋势来看，就教学内容而言，规定的内容和自我选择内容之间的关系已不断调整，并且自我选择内容的比例和时间逐渐增加。

体育和健康课程可以更好地处理运动与运动之间的关系。新的课程改革强调学生发展中心，并将道德教育放在首位。它设定了相对明确的目标和内容，以培养学生的身体伦理并改善学生的心理健康和社会适应性，并将培养学生的意识形态和道德特征的抽象目标转变为可以观察和评估的行为表现。

体育和健康课程可以更好地处理学习体育知识和技能与增强学生健康之间的关系。在体育课程大纲的几项修订中，我们一直坚持全面地行使学生的身体，促进他们的成长和发展，提高其生理功能和身体健康，并提高他们的身体健康，以此作为当然教学的首要任务。

在赖·天德（Lai Tiande）的看来，“强制性教育体育和健康课程标准”清楚地指出，“健康第一”的指导意识形态被遵守并将课程名称更改为“体育与健康”课程。专门规定了身体健康作为四个主要目标之一，学习内容和评估标准。这是新课程改革的亮点。

北京师范大学的前院长毛Zhenming认为：2016年发布的“健康中国2030计划概述”提出了使学生至少能够掌握至少一项运动技能的要求。它没有说三，四，而不是掌握所有体育技能。因此，我们需要在体育教育的构建中进行启动的新教育，因为我们可以进行体育教育，因为我们可以进行体育教育。我们希望将来取得的成就是“一所学校，多个产品”，一所学校必须在未来的“小型自助餐”中进行几个独特的体育赛事，我们的孩子们会发现适合他们的体育活动（包括身高，能力，能力，爱好，个性等），在此“小型自助餐”中尽可能多地进行教学，然后在此范围内进行过度的教育。重复，休闲品味和半薪。”

体育老师获得了很好的补充培训结果

2009年，记者撰写的手稿“阳光体育强调了教师缺乏失败的痛苦”受到州议会领导人的高度重视。当时的国务院议员Liu Yandong同志发布了一项指示，要求该问题包括在“国家中期和长期教育改革与发展计划（2010- 2020年）”中，并最终制定了“研究所有体育课程并为所有体育课配备所有体育教师的政策”。

2009年，我国体育资本研究所的刘海尤（Liu Haiyuan）博士“对我国家的学校状况和发展对策的研究调查”。当时，大约有60万中小学，但只有大约430,000名体育老师和大约290,000个职位空缺，其中初级体育老师最大的职位空缺是240,000。

在过去的十年中，随着教育改革和发展的速度越来越快，体育教师团队的建设取得了长足的进步。 2018年的国家教育统计数据表明，我国的各个级别和类型都有518,800所学校，仅中小学就有550,000名体育老师。但是，教育部的相关统计数据表明，尽管体育教师的数量有所增加，但需求也有所增加。在某些地方，国家法规从一年级和二年级的四个体育课程，三年级到九年级的三个体育课程以及高中的两个体育课程增加到每天的一个体育课程。仍然存在200,000个中学和中学体育老师的差距。

在北京教育学院体育和艺术教育学院院长陈亚菲（Chen Yanfei）以来，自从中国共产党第18个国民大会以来，体育教师团队的建设已迎来了新的发展机会，体育教育教师团队也已成为教学人员的重要组成部分。 “体育老师的学习培训和培训是建立体育老师团队的重要手段，必须牢牢掌握。”

在1990年代初期，教育部体育，卫生和艺术教育部前副主任Qu Zonghu曾经访问过广西的一个非常贫穷的县和城市。他去了一个“一名老师和一所学校”教学网站。老师的姓是黄。他既是校长，老师，又是学校工作人员。所谓的教室只是一个棚屋，没有适合学生的游乐场。这项调查碰到了很多。调查后，他撰写了两本有关学校体育运动的书，其中一本是“质量教育和乡村体育改革”，另一本是“现代社会和学校体育”。

Qu Zonghu在接受记者的采访时说：“由于我是国立学校体育部的负责人，我有责任允许农村儿童也享受体育教育，并实现“增强人们的身体健康的目标，因此没有人能留下来。”一年。在东部地区，西部地区没有一个大问题，尤其是在1990年代后的古老，年轻，贫穷的山区。

令人欣慰的是，2018年的全国教育发展统计公告表明，普通小学（包括教学要点）体育体育场（体育场）占88.47％，符合运动设备标准的学校数量为94.23％，与上一年相比，所有项目的比例增加了；初中体育场（体育场）地区（体育场）占92.58％，符合运动器材标准的学校数量为95.91％，与上一年相比，所有项目的比例也有所增加；普通高中的运动场（体育场）地区占91.77％，符合运动器材标准的学校数量为93.84％。

学生的身体健康已得到显着改善

2014年7月，在第十二届全国学生会开幕之际，教育部在上海举行了一次新闻发布会，以释放过去30年中学生身体健康和健康的变化。数据表明，我国家的学生的身体健康状况持续了20多年，近年来发生了积极的变化。大多数指标已经停止跌落和反弹，一些指标甚至显示出不断的向上势头。

在新闻发布会上，教育部体育，健康和艺术教育部负责的相关人员说，自从中国共产党中央委员会的发行和实施以来，尤其是在2007年，尤其是在全国各地的年轻学生的身体健康，尤其是在2007年增强青年体育和增强青年身体意识的意见”。

负责人介绍了根据1985年从学生的身体健身调查数据以及2012年和2013年的随机测试数据，我国家的青少年的形态发展水平继续改善。数据表明，我国城市和农村学生的增长和发展水平继续显示出增长趋势。特别是对于7至12岁的城市男孩和学生来说，这是最明显的。

耐力的质量已经停止下降并逐渐反弹。从1985年到2005年，各级学校的学生的耐力质量得分有所下降。在2010年，所有7至18岁学校的学生的耐力质量停止跌倒并逐渐反弹，尤其是在14至16岁的年龄段；但是大学生的成绩继续下降。

青少年身体健康水平的积极变化有很多原因。政策取向和实施的促进是钥匙：首先，强制性教育阶段的“负担减轻”，取消“初中至初中”的考试以及逐步执行初中毕业的政策，从而减轻了小学对学生的压力，甚至在一定程度上对学生的压力；为学生逐步实施全面的质量评估系统和促进课程改革，以“培养道德和培养人”的目标，激发了学生，父母和学校的热情，以促进优质教育。其次，针对初中毕业和进一步教育的体格检查系统的全面实施使初中学生的热情参加了体育锻炼。初中学生各种身体健康指标的积极变化的趋势是最明显的。第三，教育部加强了学校的体育监督，并根据公共通知政策对学生的身体健康进行了随机测试，这激发了所有地区对学校体育运动的重视的热情。第四，最初成立了在学校体育体育运动，促进体育教师的建设，促进体育教学改革以及根据当地条件进行阳光运动的情况。

但是，青少年的身体健康状况仍然很严重，这表现为中学生和中学生身体健康的积极变化仍然非常脆弱，而且大学生的身体健康的下降仍然无法控制，而且在许多指标中，这甚至比中学生的身体健康还要差。尽管在许多方面取得了显着的成就，但青少年身体健康的下降一直是学校运动的痛苦。

在过去的30年中，学生身体健康的下降已成为一个主要问题，但是初中毕业生的身体健康是学校阶段中所有学生中最好的。这是因为自1979年以来，我的国家在许多地方试行了初中毕业的体格检查系统。赖·天德（Lai Tiande）认为，高中入学考试运动大大提高了学生的身体健康，其积极意义值得认可，但是应根据不同地方的不同情况来确定体育考试的分数，这不仅取决于各个地方的体育运动，还取决于各个地方的社会接受。高中入学考试体育是根据学生身体健康的长期下降而提出的。可以说这是最后的手段。这只是一种手段，而不是学校体育运动的目标。赖·蒂安德（Lai Tiande）说：“尽管我也是一个积极的拥护者，但我认为这不是一个长期计划。”

赖·天德（Lai Tiande）说，在现阶段，高中入学考试体育教育对促进学生身体健康的改善具有如此明显的影响的主要原因是，学生希望进入高质量的高中并毕业后进入大学。因此，自然提出了“进入大学入学考试”的问题。问题的关键是如何进行：“一个是要完全实施或仅在重要的大学中实施？还是选择一些最有影响力的大学飞行员项目的大学？本身。”

在Qu Zonghu认为，学校运动的发展首先是质量，不能基于数量。达到质量标准的关键在于人们的质量，我们必须提高各级领导者对体育的理解。其次，每所学校的校长都应该将体育运动置于全面道德，智力和身体健康的平衡发展中。他们中的大多数现在已经实施，但是一些领域仍然存在缺点。还有教师的水平。该团队的水平不仅是学术资格，而且是达到标准的能力。关键是质量。只有在提高质量时，学校的身体健康工作才能得到改善。我们必须坚持认为，每个学校的学生的身体状况都放在墙上，并且必须将高度，体重，肺活量和身体健康等指标放在墙上。评估时，我们应该更加关注质量。

毛Zhenming认为，中国学校运动的主要矛盾是加强身体健康的问题，因为中国学生的身体健康相对较差。这与许多原因有关，但是无论如何，加强身体健康应该是学校运动的主要任务。但是，在增强身体健康的过程中，必须进行非常愉快的运动和痛苦的运动过程，两者之间应该有区别。我们必须帮助学生享受娱乐，增强身体健康，提高自己的个性并在体育锻炼期间降低意志。我们必须加强加强其身体健康过程的快乐部分。

经过70年的漫长旅程，我国家的学校体育运动已经迅速发展，并取得了长足的进步。

但是，我们还必须清楚地表明，某些地方和学校尚未了解学校体育教育的价值，并且挤压体育课的问题仍然存在。许多父母担心孩子参加体育活动会影响他们的学习或造成运动损害。此外，场地，教职员工，资金等仍然存在很大的差距，并且需要加强部门之间的工作协同作用，而整合资源的努力需要进一步增加。

学校的体育工作任务是光荣的，责任很大。我们必须站在提高整个国家质量的高度，专注于培养道德和培养人的基本任务，使学校体育工作处于更紧急，更重要的地位，并努力培养社会主义的建筑商和继任者，以全面的道德，智力，智慧，身体健身，健身，理智和劳动以及在中国的教育中实现综合的教育，以及在中国的梦想中实现的努力，以及在中国的梦想中实现综合的国家！ （这本报纸的记者李小威）